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Cartilla " Me preparo para el exito" (Segundo periodo)

  Introducción   Los procesos de lectura encaminados hacia la formación de lectores críticos, se han convertido en actividades pedagógicas necesarias en los estudiantes, dado que el fortalecimiento de estas competencias, favorece la formación integral de los estudiantes y futuros ciudadanos y profesionales. El fortalecimiento de la lectura critica es fundamental en los procesos de enseñanza de los estudiantes en todos los niveles educativos, por lo tanto, los docentes están en la tarea de desarrollar acciones pedagógicas encaminadas a que los alumnos puedan convertirse en lectores críticos, donde puedan dar razón de un texto a partir de los tres niveles de comprensión que evalúa el icfes: literal, inferencial y crítico intertextual.   Durante el fortalecimiento de la lectura crítica, los estudiantes afianzas habilidades argumentativas que les permite potencializar el análisis y cuestionamiento de los textos que leen. Además, favorece las competencias comunicativas...

Retroalimentación actividad # 4

 https://docs.google.com/presentation/d/185fWW25Tav_IWMGuninoyGbISICaTY8n/edit?usp=drive_link&ouid=113553557343896377907&rtpof=true&sd=true  a tarves de este enlace pueden ingresar a la retroalimentación de la actividad # 4. 

Retroalimentación # 3

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 Las actividades desarrolladas en la semana tres, estaban orientadas al análisis de preguntas inferencia, con el propósito de fortalecer las habilidades de inferir  y análisis de texto.  Se analizo el texto "Solo vine a hablar por teléfono" Se les recuerda que en clase ya se realizo retroalimentación de las actividades 

Retroalimentación actividad # 2

Enlace de la retroalimentación de la actividad # 2  https://docs.google.com/presentation/d/1oBz_qfFFSR1dkH2Zfk5DLromhZnU5dBJ/edit?usp=sharing&ouid=113553557343896377907&rtpof=true&sd=true

Retroalimentación actividad # 1 (12 AL 16 de febrero)

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          Retroalimentación actividad # 1 (12 AL 16 de febrero) A través del siguiente enlaces, los estudiantes podrán encontrar la retroalimentación al blog de la actividad # 1  https://docs.google.com/presentation/d/1c7WvTYtMg6GF9rJjoIkeqAiNhPcWLmc5/edit?usp=drive_link&ouid=113553557343896377907&rtpof=true&sd=true  

Objetivo y funcionamiento del blog

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  Un blog educativo es una herramienta diseñada para facilitar los procesos de aprendizaje de los estudiantes, mediante la presentación de actividades pedagógicas, que los estudiantes deberán desarrollar en sus hogares y realizar su participación a través de un comentario, el cual se encuentra ubicado en la parte inferior. Además, en la clase siguiente al comentario del estudiante en el blog, la docente realizara retroalimentación de la actividad en clase y en la misma herramienta. La estructura del blog esta organizada por grados, donde se encuentran las actividades diseñas a partir del fortalecimiento de los niveles de comprensión lectora (literal, inferencial y critico) que son las competencias que evalúa la prueba de lectura crítica, según lo establecido por el icfes y el Ministerio de Educación Nacional. Las acciones pedagógicas en el blog, estarán publicadas los días lunes y se deberán desarrollar luego de que el docente allá explicado en el aula de clase. En cada actividad...

Bienvenidos grados onces

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                                              Importancia de la lectura y la escritura      El lenguaje, además de ser el mecanismo por el que las personas se comunican y transmiten conocimientos, ideas y opiniones, es uno de los instrumentos más importantes para todo ser humano en el proceso de conocer el mundo que le rodea y establecer relaciones de afecto y adquisición de conocimiento. En este contexto, leer y escribir, como herramientas del lenguaje, se convierten en la fórmula perfecta para incrementar el aprendizaje y el desarrollo en general. Ganas de saber Lectura y escritura son palabras que indican no solo pilares de la educación, sino también habilidades humanas que permiten plasmar y generar el conocimiento. Asimismo, son capacidades que todas las personas pueden adquirir en un proceso que va más allá de la comprensión de los símbolos y s...